Дидактическая игра – как средство развития речи

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный
мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий
об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонёк
пытливости и любознательности». Сухомлинский В.А.

Хорошая речь – важное условие развития личности ребёнка. Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребёнка. Игровой метод обучения способствует:
-развитию звуковой культуры речи;
-развитию связной правильной речи.

Гораздо успешнее развивать речь, используя дидактические игры. Дидактическая игра - прекрасное средство обучения и развития ребенка. Игры с предметами или игрушками направлены на развитие тактильных ощущений, творческого мышления и воображения. Умение манипулировать с различными предметами и игрушками способствует развитию слуховой памяти, внимания, коммуникативных способностей, а также связной речи.

Настольно-печатные игры используются как наглядные пособия, направленные на развитие зрительной памяти и внимания.

Для большинства детей ведущий канал восприятия окружающего мира – зрительный, что ещё раз подчёркивает необходимость включения в систему работы дидактической игры. Больше играйте с детьми, развивайте кругозор, внимание, мелкую моторику руки пальцев.

Автор: Карлова Н.М., воспитатель В КК  МБДОУ "Солнышко" п. Тикси